《惠人》主要描述了浙江嘉兴秀州中学校长顾惠人,在抗战期间,为避免学失学和接受日伪奴化教育,五易校址,跋涉4000里办学的爱国故事。顾惠人先生和一群爱国青年在艰苦的岁月里,以“爱国、爱校、爱科学”为校训和毕生实践准则;顾惠人先生无私奉献,为中华民族保留了火种,展示了一位爱国教育家在民族危难之时的高尚气节。在未来的世界里,也许可以大胆蠡测:电影将不需要演员,每个观众都可以轻而易举地参与到电影故事的讲述之中,完成对故事的演绎与参与。这种巨大的科技变迁需要让每个剧作家警醒,未来剧作家要做的事情不再是单纯地讲好一个故事,而是拥有游戏设计的思维来进行故事世界的建构,努力让每个观众参与到故事讲述的过程中获得沉浸式和交互式的体验。
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