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剧情简介
在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。说起情侣、夫妻生活，很多人会向往相敬如宾式的情感，但其实这样的相处方式很不真实，相爱与争吵，往往才是感情中的常态。而争吵作为其中不可或缺的一环，让许多人为之头疼、恐惧，因为这往往意味着一段感情的结束或者隔阂，但真相是争吵不可怕，如果能够吵对，这个小风波会成为情感的黏合剂，成为一种沟通手段。当情侣、夫妻争吵时，最重要的是对事不对人，将彼此心中最真实的想法宣泄出来，从而促进双方对彼此的了解，而最不科学的吵架，则是冷暴力，封闭内心不说出自己真实的想法，或者对人不对事，用言语侮辱对方。
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